最近の専科の様子を紹介します。

〈農業コース〉

2学期が始まり、約1カ月が過ぎました。

農業コースでは、各学年が秋冬野菜の収穫に向けて種まきや植え付け作業を行っています。

緊急事態宣言に伴い、短縮日課となった本校ですが、生徒たちは限られた時間の中で懸命に作業をしています。

今学期もおいしい野菜が採れることを楽しみにたくさん働きましょう！

〈園芸コース〉

夏の暑さも和らぎ、秋の訪れを告げる金木犀の匂いが感じられる、気持ちの良い季節になりました。ここで、最近の専科の様子をご紹介します。

1年生はハボタンやビオラの施肥や薬散作業を行いました。植物を健全に栽培するためには欠かせない作業です。

2年生は畑に行き、ヒョウタンやホオズキの収穫を行いました。限られた時間の中で集中して作業を行っていました。

3年生は東日本実業団対抗駅伝競走大会で展示するパンジーのプランター制作を行いました。間隔よく綺麗に真っ直ぐ定植していました。

2学期も始まり、これまで休んでいた花苗の無人販売を再開しました。生徒たちが種から育てた花苗を販売しておりますので気軽にご利用ください。

〈フードデザインコース〉

フードデザインコースの授業の様子です。

３年生は、ももタルト作りに初挑戦しました。タルトの土台作りでは、レシピの工程を、ひとコマずつ丁寧に、全員一斉に行いました。先生の説明をよく聞いて作業に取り組んでいました。

２年生は、パンの冷凍生地作りと具材準備をしました。繰り返しの作業の中で見通しをもって、進んで作業する姿が見られました。

１年生は、マフィンを作りました。袋詰め作業では、袋の入れ方の説明をよく聞いて、丁寧に行っていました。ペアと協力して一生懸命取り組んでいました。

大変な状況下ですが、２学期も共にがんばっていきましょう。

〈メンテナンスコース〉

メンテナンスコースでは、短縮授業という限られた時間の中で全学年、校内の清掃を行っています。

１年生は１学期の復習として今まで行ってきた作業の確認をしながら清掃をしています。

２年生、３年生はペアに分かれ、通路、教室、階段の清掃を行っています。

今までのやり方から変更したこともあり、はじめは戸惑っていた生徒もすぐになれ、皆一生懸命取り組んでいます。

これからも感染症対策を行いながら、生徒が安全に作業を行えるよう取り組んでいきたいと思います。

　今日から2学期が始まりました。

　校内放送にて行われた始業式、各教室で式に臨む生徒達の姿からは2学期へのやる気が感じられます。

　校長先生からは、「コロナウイルスに感染しないような行動をとること。」「オンラインでの学習を想定してICTツールの使い方を身に付けること。」「目標をもって努力すること。」などのお話がありました。

　不安なことが多いご時世ですが、2学期も明るく楽しく過ごしていきましょう。

　１学期の終業式が行われました。校内放送での終業式でしたが、生徒達は、教室で、姿勢よく、校長先生のお話や夏休みの過ごし方についての話をききました。

　校長先生からは、「体調をくずさないよう、気をひきしめて生活してください。」「家でお手伝いするなど、工夫して色々な経験をし、充実した夏休みを過ごしてください。」という２つのお話がありました。

夏バテに気をつけ、規則正しい生活を心がけてください。

９月、元気に皆さんに会える日を心待ちにしています。

　７月１５日（木）から１６日（金）、３学年の修学旅行を無事に実施することができました。貸切バスを利用して、初日は、山梨県富士急ハイランドで班別にてアトラクションを楽しみ、静岡県御殿場高原ホテルに宿泊しました。二日目は、静岡県富士山本宮浅間大社を参拝し、静岡県清水みなとクルーズ乗船、静岡県三島スカイウォークの絶景に感動しました。

　最近の教科の授業の様子を紹介します。

　音楽です。　ライオンキングの学習も一段落し、各学年、器楽演奏をスタートしました。１年生はキーボード（木琴鉄琴含む）、２年生はギター（ベース音のみ）、３年生はドラムに取り組んでいます。３年間で複数の楽器を経験することで、３年次にはすべての楽器を分担してバンド演奏となります。

　家庭科では、１学年の上履き袋作りがいよいよ完成形に近づいてきました。

刺繡やボタン付け、ミシンを使った作業に集中し、試行錯誤しながら頑張って取り組んでいます。

　次は国語です。２・３学年では、書道の一環である「硬筆」に取り組んでいます。写真の「手本」をみて、鉛筆又は水性ペンを使用して書き写します。

　単元の目標は、①手本をよく見て正確に書き写すこと　②自分の作品をよくみて、良い点と改善点を考えること　③集中して丁寧に書くこと　としました。　　

　約４０分間、集中力を保つのは大人でも難しいことですが、気持ちをうまくコントロールしながら、少しでも納得のいく作品ができるよう頑張っています。単純な課題に思えますが、ペンで誤りなく書けあげられた生徒、時間いっぱい集中できた生徒、「前向きに楽しくできた」と笑顔の生徒など、多くの成長がみられ、嬉しいことがたくさんありました。

　引き続き、「最高の１枚」ができるよう取り組んでいきます。

※１学年は、２学期に行う予定です。

　情報では、１年生が、１０分間タイピングを毎時間行い、ワードでの文書作成に取り組んでいます。２年生は、ワードやエクセルを中心に文書作成の課題に取り組んでいます。3年生は、パワーポイントを活用し、様々な課題に取り組んでいます。

　数学では、１年生が、時間と時刻について取り組んでいます。時間を同じ単位で考える学習では、どうしてその答えになったのかを、式にして表すことをがんばっています。

　美術の３年生の授業で、シーサーが完成しました。自分でアイデアを練って、形も色も、生徒1人ひとりがデザインしたものです。修学旅行で沖縄に行く予定だったので、事前学習もかねての制作でしたが、新型コロナウィルスの影響で、行き先は沖縄ではなくなってしまいました。しかし、個性豊かなシーサー達をじっと見つめていると、生徒たちの内面世界へ旅をさせてもらったような気持ちになります。

　保健体育では「集団行動」を行っています。

「4列横隊、4列縦隊、左右へ移動、回れ右」など、クラスごとに隊列を組んで取り組んでいます。列ごとに異なる動きをする場面もあるので、自分の列の動きを把握しながら号令を聞いて行動しています。この「集団行動」は体育祭で披露する予定です！

　最後は　職業です。

 【１年生】

　夏に予定する「職場見学」の事前学習と、仕事の「職種」について学習しています。どんな仕事があるのか、どういうことをするのか、自分の将来をイメージするために必要な知識を身に着けているところです。

【２年生】

　面接練習を終え、現場実習の報告会を行っています。２年生１回目の実習を皆に伝えることで、「１ヶ所の実体験」＋「３９ヶ所の知識」を得ることができます。自分の中の情報を増やす重要な学習であり、皆気持ちを引き締めて傾聴していました。

【３年生】

　指名求人票の読み取り方を学習し、履歴書の作成に入りました。志望動機は一番難しく重要なところです。１つずつ質問に適切に回答していく、文章の素材作りから取り組んでいます。自分の気持ちを言葉にすることが苦手な生徒もいますが、時間をかけてよく考え、担任の丁寧なアドバイスを受けながら１つずつ記入しています。